Скільки кишенькових грошей давати дитині?

У певний момент мами і тата починають виховувати фінансову грамотність дитини, видаючи йому конкретні суми. Але одночасно перед батьками постає питання, скільки кишенькових грошей надавати синові чи доньці. Адже якщо дати багато готівки, чадо витратить їх на щось несуттєве або шкідливе. Якщо видати мало, дитина буде відчувати себе ущемленим в порівнянні з більш заможними ровесниками. Де ж знаходиться золота середина? Яка сума оптимальна для кишенькових витрат? Важливо враховувати кілька факторів.

Проблеми формування ставлення до грошей

На сьогоднішній день успішність для багатьох людей означає велику кількість грошових знаків, яке можна витратити. Телевізійні передачі, серіали, газетні сторінки і рекламні плакати — скрізь ми чуємо і бачимо один і той же: необхідно щось купувати, щоб здаватися сучасним.

Ось люди і купують нові автомобілі, побутові пристрої, електронні та мобільні гаджети, навіть якщо вони не потрібні. Чому так відбувається? Без цих придбань людина починає відчувати себе мало не ізгоєм, побоюючись, що навколишні стануть сприймати його безперспективним, нудним невдахою.

Зрозуміло, все це помічають і дітлахи. Перед їх очима знаходяться непотрібні придбання батьків, нав’язлива реклама, що закликає до нестримного споживання. Не дивно, що з дитинства дитина починає ставитися до грошей, як до єдиної можливості проявити себе, стати успішним і незалежним.

Ось чому у дітей виникає рання потреба в особистих грошових коштах, які додадуть йому авторитетність і престиж серед приятелів і однокласників. Одночасно у дорослих з’являється питання, коли можна надавати дитині кишенькові гроші і скільки саме готівки дозволено витрачати в дитячому віці.

Постараємося відповісти на ці та подібні питання, щоб розібратися, яким чином вести себе батькам, які намагаються і фінансову грамотність прищепити, і мінімізувати витрати. Чи можливо це взагалі?

Оптимальний «грошовий» вік

Питання, коли саме виховувати фінансову грамотність, досить неоднозначний. Психологи рекомендують знайомити дітей з грошима в трьох-чотирирічному віці в ігровій діяльності: разом з дитиною потрібно збирати, змінювати, перераховувати банкноти і монети.

Також слід звертати дитячу увагу на те, яким чином і де зберігаються готівкові (гаманець, скарбничка, гаманець). Обов’язково потрібно розповідати, що батьки отримують заробітну плату не за «гарні очі», а за виконану діяльність, причому часто праця буває важким.

Чотирирічні діти вже повинні розуміти, що іграшки та ласощі не беруть з повітря. Необхідно навчати дитину обмежувати власні бажання і виділяти найважливіші завдання. Щоб він зрозумів, як накопичуються гроші, варто придбати скарбничку і разом складати туди монетки для подальшого придбання жаданої іграшки.

Шестирічної дитини потрібно залучати до магазинним «подорожам». Фахівці радять разом складати перелік покупок, в супермаркеті треба звертати дитячу увагу на цінники. Пропонуйте йому самостійно розплачуватися за придбану річ і отримувати від касирів та продавців здачу.

З 7-8-річного віку дитина вже зазвичай здатний сам розпоряджатися малими коштами. Добре, якщо він вже вміє рахувати, складати і віднімати в розумі, знає, як виглядають і де зберігаються гроші (банкноти і монети різного номіналу, кредитні та банківські картки).

Скільки грошей давати дитині?

Є різні думки з даного питання. Так, в окремих державах розмір готівки для дітлахів визначається законодавством. В Україні рішення подібного питання віддається на відкуп батькам, так що саме вони самі і повинні визначати конкретну суму. На розмір «грошової допомоги» впливає кілька чинників.

  1. Фінансовий статус сім’ї. Дивно, але багато мам і тат середнього і невеликого достатку нерідко видають своїм чадам набагато більші суми, ніж багаті батьки. Причина — боязнь ущемити дитини. Це не найрозумніша політика, адже потрібно враховувати свої можливості. Готівки повинно вистачити на шкільний сніданок, транспортні та телефонні витрати. Все інше обмовляється окремо.
  2. Індивідуальні особливості дитини. Варто враховувати вік і особистість дітей, адже ці фактори впливають на вміння розпоряджатися грошима. Так, тінейджери зазвичай розумніше витрачають готівку, ніж першокласники. Однак все дітлахи різні: один вже в другому класі економить, інший і в 15 років розкидається грошима.
  3. Опитування батьків ровесників. Ще один спосіб — розпитати у мам
    однокласників, скільки ті видають своїм дітям на дрібні витрати. Однак слід обережно ставитися до даного методу. Так, буде цікаво встановити усереднену суму, але не потрібно тягнутися до захмарних висот. Важливо пояснювати дитині, що грошові знаки — НЕ мірило любові і значущості.

Крім того, необхідно розуміти, що грошові витрати будуть збільшуватися з віком дитини. Якщо першокласникові досить, припустимо, півтисячі гривень щомісяця, то підлітку цієї кількості не вистачить і на тиждень.

Неправильна фінансова політика

Поговоривши про те, які чинники варто враховувати при визначенні оптимальної суми, слід згадати і про небажаних діях. Так, психологи не радять:

  • «Відкуповуватися» від дитини грошима. Нерідко надмірно зайняті дорослі видають дітям значні суми, намагаючись компенсувати матеріальним заохоченням брак уваги і турботи. Подібне рішення нерозумно;
  • перетворювати кишенькові гроші в метод дисциплінарного впливу. Розмір щотижневого (щомісячного) заохочення повинен бути незмінним і незалежних від дитячої поведінки і кількості «п’ятірок» в щоденнику;
  • використовувати гроші для покупки дитячої лояльності. Іноді розведені батьки намагаються «переплюнути» одного в одного у вираженні теплих почуттів до дитини. В результаті зростає справжній маніпулятор, який користується такою батьківської щедрістю;
  • відбирати у дитини зайві гроші. Якщо у нього залишаються готівку до кінця місяця, це не означає, що батьки були надмірно щедрі, а дитина не здатна правильно розпоряджатися гроші. Уміння економити необхідно заохочувати.

Не забувайте також, що діти — батьківська копія, так що неграмотна фінансова політика дорослих стає негативним прикладом для дитини. Непотрібні витрати, прагнення до розкоші, невміння планувати бюджет — все це неодмінно перейде у спадок до підростаючого покоління.

Корисні рекомендації

Отже, дитина вступив до початкової школи, потрібно розширювати його самостійність, в тому числі і за рахунок кишенькових грошей. Як це зробити правильно? Враховуйте кілька нескладних рекомендацій.

  1. Перш ніж видавати готівку, розкажіть, що є обов’язкові витрати, які «з’їдять» більшу частину суми (перекушування, проїзд), і необов’язкові витрати (смакоту, іграшки), які повинні фінансуватися за залишковим принципом.
  2. Поясніть, що хвалитися наявністю кишенькових грошей перед приятелями і тим більше незнайомцями не можна. Настільки нерозумна балакучість може закінчитися вельми плачевно.
  3. Обов’язково дотримуйтеся домовленості. Обіцяли видати 700 гривень в недільний вечір? Тримайте слово, не намагайтеся ухилятися, зменшувати суму під надуманим приводом.
  4. Вивчайте планувати бюджет, поступово розширюючи самостійність. Спочатку можна видавати N-ну кількість грошей щодня, потім — 2 рази на тиждень. Таким чином можна дійти і до щомісячного «посібники». Це навчить дитину грамотно розподіляти суму.
  5. Демонструйте зразок розумного фінансового планування. Розповідайте і показуйте, яким чином ви ділите заробітну плату на різні напрямки сімейного бюджету. У цьому допоможуть рахунки за комунальні послуги, список важливих покупок.
  6. Дозволяйте підлітку заробляти гроші. Якщо дитина виявляє бажання підзаробити на літніх канікулах, обов’язково погоджуйтеся (природно, після перевірки роботодавця). Це дозволить йому зрозуміти, наскільки непросто часом дістаються гроші.

Пам’ятайте, що дитина має право помилятися. І нехай він краще сьогодні витратить 300 гривень на іграшки і усвідомлює, що тепер він нескоро придбає телефон, ніж стане в двадцять п’ять років спускати всю заробітну плату на різні дрібниці.

На завершення слід зазначити, що дорослі члени сім’ї самі повинні визначати, яку суму можна видавати дитині на кишенькові витрати. Конкретний розмір буде залежати від життєвої ситуації і цілей, які переслідують батьки. Важливо лише вчити дітей грамотно розпоряджатися фінансами, це допоможе їм стати більш самостійними і стане в нагоді в майбутньому.